Immer häufiger schulen Trainer kulturell gemischte Gruppen. Dabei werden sie auch mit Teilnehmern konfrontiert, die mit völlig anderen didaktischen Methoden aufgewachsen sind als sie selbst. Wie es Trainern gelingt, die Teilnehmer dennoch abzuholen und ein gemeinsames Lernen zu ermöglichen, erklären Ingeborg Lindhoud und Stephan Hild, Experten für interkulturelles Lernen.

Planspiele bieten Raum für experimentelles Lernen, machen Komplexität erfahrbar und sprechen die Eigenverantwortung der Teilnehmer/-innen an. Das macht sie für die Führungskräfteentwicklung interessanter denn je.

Seminare für Führungskräfte gibt es wie Sand am Meer. Ein praxisnahes Trainingskonzept mithilfe eines modernen Führungskräfte-Planspiels erlaubt es den Teilnehmer/-innen ihr komplexes Tätigkeitsfeld in seiner Gesamtheit zu erfassen und den realistischen Führungsalltag unter Laborbedingungen zu üben.

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Thesenpapier der Bertelsmannstiftung

Dass ein Mangel an Interkultureller Kompetenz unsere Unternehmen richtig Geld kosten kann, zeigt ein aktueller Beitrag von Eva Müller-Tauber im Magazin der IHK München / Oberbayern